химия

Решение задач по химии (регуляр)

Программа «Решение задач по химии» имеет профессиональную направленность. Обучающемуся, избравшему химическую специальность, она поможет овладеть в совершенстве необходимыми приемами умственной деятельности, развить творческое мышление. Важным компонентом этого процесса является умение решать химические задачи, так как оно всегда связано с более сложной мыслительной деятельностью. Для тех, кто сможет овладеть содержанием данной программы, решение задач не будет …

Решение задач по химии (регуляр) Читать далее »

Химическая идентификация

Данная интенсивная профильная программа предназначена для учащихся 10-11 классов, проявляющих повышенный интерес к химии и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях естественно профиля (химико-технологические, медицинские, сельскохозяйственные вузы). Программа рассчитана в первую очередь на учащихся, обладающих хорошими знаниями основных химических законов, базовых знаний по общей химии и способных к творческому и осмысленному восприятию материала, что позволит …

Химическая идентификация Читать далее »

“Химия вокруг нас” (экспериментальная работа)

Программа «Химия вокруг нас» ориентирована на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности и интереса к химии, на совершенствование умений учащихся обращаться с веществами, встречающимися в быту. Программа предназначена как для учащихся, желающих связать свою будущую профессию с химией или медициной, так и для учащихся, желающих увеличить свой багаж химических знаний, более глубоко понимать современный …

“Химия вокруг нас” (экспериментальная работа) Читать далее »

27 сентября воспитатель-педагог Алчакова З. Р. провела с участниками профильной образовательной программы “Химическая идентификация” беседу про знаменитых химиков

. Во время беседы с участниками профильной смены обсудили знаменитых химиков и их вклад в науку и общество. Разговор был очень интересным и позволил узнать больше о значимых открытиях, которые сделали эти ученые. Обсудили Михаила Ломоносова, который считается одним из основателей российской химии. Он провел множество экспериментов и создал первую систематизированную таблицу элементов, предвосхитившую периодическую …

27 сентября воспитатель-педагог Алчакова З. Р. провела с участниками профильной образовательной программы “Химическая идентификация” беседу про знаменитых химиков Читать далее »

Экспериментальная химия

Программа «Экспериментальная работа» ориентирует учащихся на поисковую деятельность, прививает культуру проведения научного эксперимента, дает возможность углубить знания по очень важным вопросам курса химии, помогает ребятам определиться с выбором профессии. Позволяет расширить представление учащихся о свойствах веществ и результатах их взаимодействий, закрепить и развить навыки работы в лаборатории и решения количественных и качественных задач. Курс рассчитан …

Экспериментальная химия Читать далее »

Решение задач “химия”

Умение решать задачи по химии является основным критерием творческого усвоения предмета. По современным психолого – педагогическим требованиям важная роль в процессе усвоения химических знаний отводится использованию получаемых знаний при решении задач различных типов. Решение расчетных и качественных задач развивает творческую самостоятельность учащихся, способствует более глубокому освоению учебного предмета. Именно через решение задач различных типов и …

Решение задач “химия” Читать далее »

Прокрутить вверх