химия вокруг нас

Программа «Химия вокруг нас» ориентирована на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности и интереса к химии, на совершенствование умений учащихся обращаться с веществами, встречающимися в быту. Программа предназначена как для учащихся, желающих связать свою будущую профессию с химией или медициной, так и для учащихся, желающих увеличить свой багаж химических знаний, более глубоко понимать современный мир бытовой химии. Содержание программы знакомит учащихся с миром бытовой химии, с характеристикой веществ, окружающих нас в быту, правилами безопасного обращения с веществами бытовой химии. Кроме того, программа внеурочной деятельности предусматривает экологическую направленность химического образования, предусматривает ознакомление учащихся с химическими аспектами современной экологии и экологических проблем (глобальное потепление климата, озоновые дыры, кислотные дожди, загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов). Химические знания необходимы каждому человеку, они определяют рациональное поведение человека в окружающей среде, повседневной жизни, где с каждым годом возрастает роль бережного отношения человека к своему здоровью, здоровью окружающих, природе. Программа «Химия вокруг нас» развивает интерес к химии, аналитические способности учащихся, расширяет их кругозор, формирует научное мировоззрение, направлена на удовлетворение познавательных интересов учащихся в области глобальных проблем современности, способствует повышению уровня культуры поведения учащихся в мире веществ и химических превращений. ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Коньков Лев Иванович-КХН, доцент кафедры химии Медицинский институт СКГА. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: 1. Введение. Основы безопасного обращения с веществами. 2. Пищевые продуктами. 3. Домашняя аптечка. 4. Косметические средства и личная гигиена. 5. Средства бытовой химии. 6. Химия и экология. 7. Защита проектов ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Обогащение познавательного и эмоционально-смыслового личного опыта восприятия химии путем расширения знаний, выходящих за рамки обязательной учебной программы. РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ: В результате освоения программы«Химия вокруг нас» подростки научаться:– самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи;– самостоятельно строить жизненные планы во временной перспективе;– при планировании достижения целей самостоятельно и адекватно учитыватьусловия и средства их достижения;– выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболееэффективный способ;– адекватно оценивать свои возможности достижения цели определённой сложностив различных сферах самостоятельной деятельности;– продуктивно разрешать конфликты на основе учёта интересов и позиций всехучастников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов;договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе вситуации столкновения интересов;– брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловоелидерство);– владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с –грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;– следовать морально-этическим и психологическим принципам общения исотрудничества на основе уважительного отношения к партнёрам, внимания к личностидругого, адекватного межличностного восприятия, готовности адекватно реагировать нанужды других, в частности оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнёрам впроцессе достижения общей цели совместной деятельности.– самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определятьобщие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и тд.);– соблюдать нормы публичной речи и регламент в монологе и дискуссии;– формулировать собственное мнение и позицию, аргументируя их;– координировать свою позицию с позициями партнёров в сотрудничестве привыработке общего; устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чемпринимать решения и делать выбор;– спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;– осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимуювзаимопомощь;– учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию. ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ: Отбор проводится на конкурсной основе МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА: Цифровые образовательные ресурсы Виртуальная лаборатория. Учебные электронные издания. Учебно-практическое и лабораторное оборудование Таблицы Экраннозвуковые средства Записаться ДнейЧасовМинутСекунд