РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ
Решение задач по математике записаться
Регулярная программа
Олимпиадная химия
Олимпиадная химия Обучающимся предоставляется возможность пополнять знания, приобрести и закрепить навыки решения теоретических и практических задач по химии. Обеспечение более глубокого и полного усвоения материала.
Мастерская керамики
«Мастерская керамики» Гончарное ремесло считается одним из древнейших ремёсел на земле. Оно зародилось еще в эпоху неолита, что подтверждают многочисленные находки археологических раскопок: вылепленные вручную глиняные изделия, примитивная посуда для приготовления пищи на огне, сосуды для воды и зерна. Сохранившиеся до сих пор, эти прочные изделия очень ярко рассказывают, как развивалось это древнее ремесло, которое со временем превратилось в искусство. Глина была распространена повсеместно и являлась тем подручным материалом, который легко можно обработать и из которого можно вылепить всё. В умелых руках мастера бесформенный, пластичный материал, как по волшебству, превращался в посуду, украшения, скульптуры. Конечно, сначала древние глиняные сосуды лепили вручную, и их форма была далека от идеала. Но с изобретением гончарного круга, а затем с открытием технологии обжига, гончарные изделия стали самыми распространенными в быту. История гончарного ремесла у каждого народа своя. Соединяя навыки и сноровку с ловкостью рук, гончарное дело – одно из самых увлекательных занятий, которое действительно затягивает. Польза этого ремесла не только в нём самом, оно может также помочь в общении с другими людьми. Проявить себя в творчестве, показать близких и знакомых подарком ручной работы. записаться
“Основы биологии: Ботаника”Олимпиадная химия
“Основы биологии: Ботаника” Знакомит обучающихся с внутренним и внешним строением растений, их жизнедеятельностью. Способствует познанию флористического богатства родного края, знакомству с редкими растениями и их ритма развития. записаться
DOTA2
DOTA2 Согласно уставу Общероссийской общественной организации «Федерация компьютерного спорта России» (ФКС России) киберспорт – компьютерный спорт, е-спорт, электронный спорт— вид соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям на основе компьютерных и/или видеоигр, где игра предоставляет среду взаимодействия объектов управления, обеспечивая равные условия состязаний человека с человеком или команды с командой. Т.е. киберспорт это набор интеллектуальных дисциплин, соревнования по которым проходят в виртуальном пространстве. Россия первой в мире признала киберспорт официальным видом спорта. DOTA 2 MOBA стратегия в реальном времени в фэнтезийном антураже. Ее отличительная особенность – необходимость слаженного командного взаимодействия и стратегического мышления. Россия первой в мире признала киберспорт официальным видом спорта. Это произошло в 2001 году. Через несколько лет чиновники отменили принятое решение из-за недостаточного развития киберспорта в регионах. Возвращение было последовательным. С 2009 года Федерация компьютерного спорта России помогала российским сборным выезжать на международные чемпионаты, а в 2014 году в Российском государственном университете физической культуры, спорта, молодежи и туризма (РГУФКСМиТ) стали учить теории киберспорта. В июне 2016 года Минспорт вернул киберспорту официальный статус. Многие сравнивают киберспорт с футболом. Крупнейшие турниры собирают стадионы, лучшие игроки создают красивые моменты и становятся легендами, фанаты радостно скупают символику звездных команд. Как любая новая ниша, киберспорт привлекает демократичностью. Кибертурниры — свежий и не засоренный канал коммуникаций с пока еще адекватными расценками на рекламу. Фанат «Спартака» никогда не станет профессиональным футболистом, а в киберспорте любой может попробовать свои силы и выиграть приз в любительских соревнованиях. Это как с телешоу по поиску талантов — зрители обожают смотреть на успехи простых ребят. Основные задачи: Ø Знание теории по дисциплине Dota 2 Ø Совершенствование личного скилла MMP Ø Развитие дисциплины Ø Выбор сигнатурных героев каждого спортсмена Ø Разбивка спортсменов по позициям Ø Командные игры 5х5 записаться
“Горные лыжи”
“Горные лыжи” На образовательную программу по направлению «Горные лыжи» приглашаются юноши и девушки 13-17 лет, проживающие на территории Карачаево – Черкесской республики, имеющие навыки катания на горных лыжах, имеющие спортивные разряды по горным лыжам( юношеские и взрослые), участники различных спортивных мероприятий. записаться
“Графический дизайн”
“Графический дизайн” Графический дизайн – неотъемлемая часть современного мира. Графический дизайн -это способ передачи сообщений и идей с помощью шрифтов, графики, изображений или видео. Его целью является передача определенных посланий и идей, посредством которых осуществляется улучшение функциональных и эстетических качеств проектируемых средств и объектов. По данным Минтруда РФ графический дизайн входит в ТОП-10 самых востребованных профессий. Для успешного овладения навыками графического дизайна необходимо освоить навыки по изобразительному искусству и компьютерной графике. Про грамма «Графический дизайн» разработана на основе практического опыта педагога, возрастных и физических особенностей учащихся, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дополнительным общеобразовательным про граммам и нормативно – правовым документам. Программа позволит с большим акцентом влиять на развитие гражданской позиции молодежи, ориентированной на новые тенденции в жизни. Основной результат изучения курса представляет осознанная социально значимая деятельность учащихся с помощью средств визуальной коммуникации, направленная на повышение качества жизни, на достижение измеримых положительных изменений во многих сферах деятельности человека. записаться
“Анатомия человека 2025”
“Анатомия человека 2025” Программа предоставляет возможности для социализации подростков, развития их готовности к профессиональному самоопределению, успешной предпрофессиональной подготовки учащихся в направлении «Медицина», что определяет актуальность программы. записаться
Графический дизайн
Под графическим дизайном понимается множество компетенций и аспектов. Разнообразие компетенций в данной отрасли очень велико, поэтому обычно люди, занятые в ней, являются специалистами узкого профиля. В результате графическим дизайном может заниматься команда, в которой каждый участник обладает собственными сильными сторонами, специализацией и ролью в процессе разработки. Специалисты в сфере графического дизайна могут работать с внешними и внутренними клиентами, создавая уникальные решения, соответствующие их запросам. В сфере графического дизайна ценятся развитые навыки взаимодействия, исследовательские, дизайнерские, технические навыки. Для этого, в свою очередь, требуется понимание целевой аудитории, рынков, тенденций, культурных различий и желаний клиента. Такие специалисты должны уметь работать в формальных и неформальных коллективах либо самостоятельно. Программа позволит с большим акцентом влиять на развитие гражданской позиции молодежи, ориентированной на новые тенденции в жизни. Основной результат изучения курса представляет осознанная социально значимая деятельность учащихся с помощью средств визуальной коммуникации, направленная на повышение качества жизни, на достижение измеримых положительных изменений во многих сферах деятельности человека. ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Кипкеева Атика Ахматовна – педагог дополнительного образования. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: Введение в графический дизайн; Графические программы; Скетчноучинг; Шрифт и типографика; Композиция и модульная сетка; Визуальные коммуникации; Иконографика; Многостраничные издания; Инфографика; Фокусы бренда; Дизайн упаковки; Web-дизайн; UX/UI дизайн; Моушн дизайн; Трёхмерная графика; Итоговая аттестация. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Становление и развитие компетентности (приобретение знаний, навыков, опыта), развитие творческих способностей в решении поставленных задач через визуализацию с помощью средств графического дизайна. РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ: Личностные результаты: – уметь решать сложные задачи; – уметь находить нестандартные подходы в решении поставленных задач; – критически мыслить; – уметь расставлять приоритеты и формировать команду под любую задачу; – уметь работать в условиях неопределённости; – уметь выстраивать коммуникации с разными людьми, учитывать мнения других участников, проявлять эмпатию и разрешать конфликтные ситуации. Предметные результаты: – основы графического дизайна; – креатив и дизайн в рекламе; – правила набора и верстки; – основы композиции; – понятие «Модульная сетка». ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ: Отбор проводится на конкурсной основе МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА: Оснащенные кабинеты Центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи КЧР. Записаться
Подготовка футбольных вратарей
Подготовка футбольных вратарей – ключевая составляющая обороноспособности любой команды. Его мастерство и надежность повышают и укрепляют боевую мощь всей команды. Вратарь играет в самой горячей зоне перед воротами, где борьба нападающих и защитников достигает предела. Все компоненты мастерства футболистов с наибольшей силой проявляются именно при борьбе перед воротами, а это требует от вратаря особых качеств. Вратарь должен быть атлетического телосложения, обладать высоким ростом и прыгучестью, что обеспечивает ему особые преимущества при игре в штрафной площади, быть подвижным, сильным, ловким, как акробат, уметь опередить соперника, остановить и поймать мяч в любом положении или отбить его кулаками. Он должен обладать сильным ударом подъемом и сильным броском, уметь перебросить мяч через перекладину или направить его мимо боковой штанги. Вратарю необходимо уметь выбирать правильную позицию в воротах, уверенно играть на выходах, организовать оборону перед воротами, быстро начать контратаку. ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Мазуков Мусса Ауэсович -тренер по футболу СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: I раздел. Основы знаний по футболу; II раздел. Техника передвижений, остановок, поворотов и стоек; III раздел. Техника ударов по мячу и остановок мяча; IV раздел. Техника ведения мяча; V раздел. Техника защитных действий; VI раздел. Тактика и техника игры. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Критериями оценки достижения цели и задач, поставленных в данной программе, являются выполнение разрядных требований, испытаний по ОФП, результаты выступлений в соревнованиях. Также ознакомление учащихся с техникой и тактикой игры в футбол, индивидуальными, групповыми и командными действиями в различных по сложности условиях игры. РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ: Индивидуальный рост физподготовки учащихся; Высокий уровень морально-волевых качеств и систему ценностных ориентаций;Готовность дальнейшего совершенствования спортивного мастерства в других учебных заведениях по данному виду спорта. Обучающиеся узнают: – теорию игры в футбол; – гигиену спортсмена; – историю развития футбола. Обучающиеся научатся: – владеть основами техники и тактики игры в каждой возрастной группе; – участвовать в соревнованиях разного уровня. ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ: Условия отбора. Отбираются учащиеся 6-9 классов из общеобразовательных организаций республики. Возраст обучающихся 11-16 лет. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА: – учебные и информационные ресурсы; – разработки из опыта работы педагога (сценарии, игры и т.д.); – материалы сети Интернет; – материалы семинаров и вебинаров; – специальный спортивный зал с волейбольной и баскетбольной площадкой с вентиляцией, хорошим освещением, раздевалкой, душем, необходимым температурным режим; – мячи футбольные (12-15 шт); – футбольные мини – ворота; – форма для занятий по футболу; – мячи для других игровых видов спорта (баскетбольные, волейбольные); – мячи для метания; – мячи набивные (1 кг, 2 кг, 3 кг); – гимнастическая стенка «шведская»; – гимнастические скамейки; – маты гимнастические; – скакалки; – гимнастические палки; – секундомер; – рулетка; – канат; – свисток. Записаться